Estudiantes de segundo año del Colegio Universitario Central (CUC) llevaron adelante un trabajo titulado "Nuestras Vidas en Pantalla". Esta propuesta pedagógica tuvo como objetivos centrales que los estudiantes logren identificar y calcular razones y proporciones en contextos cotidianos; resolver problemas que involucren el cálculo de porcentajes (descuentos, aumentos y estadísticas); y analizar críticamente el consumo digital propio y de su entorno mediante herramientas matemáticas.

Coordinaron la actividad las docentes de matemática Marisabel Blangetti, Noelia Dicesare, Sandra Russo y Mariana Martinez. 

Para cumplir con las indicaciones de la actividad, los alumnos trabajaron bajo pautas metodológicas estrictas: la lectura atenta de cada consigna, la expresión manual de la totalidad de los planteos en la hoja (sin limitarse al resultado final) y el uso de la calculadora relegado únicamente a la verificación.

La entrega de la producción fue coordinada de manera presencial en clase y sirvió para que los estudiantes pudieran reflexionar junto a sus pares sobre los efectos del uso y la responsabilidad frente a las pantallas.