Se trata de un concurso de la UNCUYO que busca fortalecer el desarrollo emprendedor de estudiantes de colegios secundarios, terciarios y universidades de Mendoza y Córdoba. Hay tiempo de inscribirse hasta el 31 de agosto.
Se trata de una iniciativa en la que las unidades académicas e institutos de la Universidad abren las puertas a toda la comunidad para dar a conocer sus carreras y detalles de la vida universitaria. En esta nota, las fechas, los horarios y la modalidad.
La medida es parte de la modificación del sistema de ingreso a las escuelas de nivel secundario de la Universidad, aprobado por el Consejo Superior. Aquí los detalles para el caso específico de la escuela primaria de esta casa de estudios.
La decisión que tomó el Gobierno beneficia a jóvenes de los últimos años del nivel medio de toda la provincia. Deben presentar certificado firmado por la dirección de la escuela.
En todas las escuelas de la provincia los estudiantes ya comenzaron a prepararse para este gran encuentro educativo que los orientará en su decisión vocacional. Se realizará el 30 y 31 de mayo en el complejo de las Naves.
Dos referentes de las bibliotecas de esta casa de estudios asistieron al encuentro anual que reúne a profesionales del sector. Allí se compró más de un centenar de publicaciones que hoy integran el catálogo general.
Se trata de diferentes instancias y espacios para que los jóvenes puedan preguntar y así construir posibles respuestas a su futuro profesional y proyectos de vida, en el evento estudiantil más importante de la región que se desarrollará el 30 y 31 de mayo.
Es una propuesta integral para incentivar a los estudiantes, docentes, personal de apoyo académico, egresados y adherentes a que realicen actividades deportivas, recreativas y conozcan las instalaciones de la institución.
Mendoza es sede de la Jornada "A 30 años de la reforma constitucional de 1994: balance y perspectivas", una propuesta conjunta de universidades e instituciones de la provincia y el país.
A través de esta formación de posgrado que dictará la UNCUYO, profesionales de la salud mental podrán comprender los diagnósticos más prevalentes en psiquiatría infantil y sus respectivos tratamientos psicofarmacológicos.
La convocatoria es para alumnos de las carreras de grado y pregrado de la UNCUYO que quieran presentar iniciativas para mejorar sus entornos. Hay tiempo de presentar propuestas hasta el viernes 3 de mayo.
Lo afirmó Ana Sisti, decana de la Facultad de Educación, en la jornada de cierre del ciclo "Conversaciones entre la Educación y la Inteligencia Artificial" que organizó la UNCUYO para abordar la relación entre IA y Educación.
Concursaron para obtener financiamiento y llevar adelante sus ideas. La propuesta, basada en educación financiera, busca contribuir a la formación integral de los estudiantes, una prioridad de los establecimientos secundarios de la Universidad.
Lo hacen a través del Concurso Emprende U, el certamen que busca estimular la resolución de problemáticas actuales a través de propuestas innovadoras y sostenibles.
En una primera etapa, 2 y 3 de octubre, podrán preinscribirse quienes quieran ingresar al Liceo Agrícola y Enológico y a la Escuela de Agricultura (en General Alvear). En un segundo momento, del 18 al 20 de octubre, será el turno de los aspirantes a entrar al CUC, DAD, Magisterio y Martín Zapata. El proceso inicial es online. Más detalles, en la nota.
Más de 250 estudiantes y 70 docentes de todo el país desembarcarán en la UNCUYO para participar del certamen que busca despertar vocaciones juveniles por las ciencias.
En esta ocasión lo abordarán Juan Manuel Fernández, del Instituto de Bioquímica y Biotecnología de la Facultad de Ciencias Médicas y Andrés Ferez, profesor de Informática en la Facultad de Educación de la UNCUYO.
Se trata del festival con el que la UNCUYO recibirá a la primavera y celebrará el Día del Estudiante el viernes 22 de septiembre en el campus. Quiénes pueden participar y cuáles serán los premios.
Es una de las ideas que dejó la primera jornada de un encuentro que se desarrolla en la UNCUYO para debatir las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje que demanda la irrupción de las tecnologías.
